Marekh přečtené 1541

Maturitní otázky - ekologie 2000, Jitka Mudrychová

Tuto učebnici jsem si pořídil na střední škole. Kniha je zpracována přehledně. Maturoval jsem z předmětu ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ, takže některé informace z této knihy jsem využil při přípravě na maturitu. :)... celý text

Biologie pro gymnázia 2000, Vladimír Zicháček

Vzpomínám si na tuto knihu, kterou jsem si pořídil ve 4. ročníku na střední škole. V 1. ročníku jsme měli předmět, který se jmenoval BIOLOGIE A EKOLOGIE a v dalších ročnících jsme už tento předmět neměli. Bohužel tento předmět učil profesor, který nám moc informací nepředal. Pokud bych si dnes prohlédnul zápisky ze školy (sešit bude ve sklepě), tak bych ze zápisků nebyl chytrý, spíše by mi to připadalo zmatené. Používali jsme sice učebnici ZÁKLADY EKOLOGIE, ale tato učebnice asi nebyla pro nás dostačující. Ve 4. ročníku jsem si zvolil jako volitelný předmět BIOLOGICKÝ SEMINÁŘ a do tohoto předmětu jsme si museli koupit tuto učebnici. Kniha je určená pro gymnázia, takže studenti gymnázií mají biologii po celou dobu svého studia. Ve 4. ročníku nás měl na tento seminář profesor, který vyučoval na gymnáziu a jednou týdně přijížděl do naší školy. Měli jsme dvouhodinovku. Cílem semináře bylo, aby nás připravil na přijímací zkoušky z biologie, pokud bychom se hlásili na vysoké školy, které to vyžadují. Byl to pěkný mazec. Během jednoho roku jsme probrali látku, která se jinak probírá 4 roky. Profesor měl jiný styl výuky, bylo to úplně o něčem jiném v pozitivním slova smyslu než u profesora, kterého jsme měli v 1. ročníku. Připadalo mi, že to mělo nějakou logiku a ucelenost. Musím říci, že učebnice byla (a stále je) poměrně drahá a hlavně je to pořádní bichle, takže je docela těžká. V učebnici se nachází obrovské množství informací a pojmů. Měl jsem pocit, že zachází do příliš velkých detailů. Začali jsme probírat botaniku, později jsme přešli na zoologii, a pak na lidské tělo. Pokud si vzpomínám, v knize se nacházely také latinské názvy. Při výuce jsem si říkal, jestli jsem si neměl raději vybrat jiný volitelný předmět, třeba jsem si mohl zvolit SPOLEČENSKÉ VĚDY, které by mne asi více oslovily a bavily by mne více. V knize se nachází hodně barevných a černobílých obrázků. Kniha je určitě zpracovaná dobře, studentům může kniha sloužit také při přípravě na maturitu. Knihu si mohou také pořídit čtenáři, kteří sice už nejsou školou povinní, ale chtěli by knihu vlastnit a mít ji vždy po ruce. Asi by se jednalo o čtenáře, kteří měli a mají rádi biologii. Za sebe mohu říci, že informací v knize bylo velmi hodně. Určitě jsem nezáviděl studentům gymnázií, kteří se budou učit z této knihy po celé jejich studium. Je to individuální. Někdo má k biologii blíže a chce znát každý detail a biologie ho baví, takže by možná přivítal, kdyby kniha ještě obsahovala více stran, a naopak někoho jiného tento předmět úplně neosloví a nemá potřebu znát všechno detailně. Knihu už nemám doma. Možná jsem si knihu mohl nechat, ale nakonec jsem usoudil, že už ji nebudu potřebovat, a kniha putovala některému ze čtenářů, který ji využil mnohem lépe než já. Nejsem si už jistý, jestli jsem knihu přečetl od začátku až do úplného závěru. Spíše jsem se zaměřoval na učivo, které jsme probírali, ale každopádně tuto knihu jsem do Databáze knih také zařadil, protože na ní vzpomínám. :)... celý text

Chemie pro studijní obory SOŠ a SOU nechemického zaměření 1991, Jaroslav Blažek

Tuto učebnici jsem si pořídl v době, kdy jsem studoval na střední škole. Oficiálně jsme používali učebnici PŘEHLED STŘEDOŠKOLSKÉ CHEMIE, ale tuto knihu jsem si koupil dobrovolně. Jednoho dne byl náš profesor chemie patrně nemocný, tak nás místo něj suplovala profesorka, která na škole vyučovala také chemii. Tehdy jsem si všiml, že má tuto učebnici, kterou patrně používali studenti jiných studijních oborů pouze v 1. ročníku na naší škole, poněvadž chemie se v dalších ročnících nevyučovala. Učebnici hodnotím pozitivně. Je psána srozumitelně a myslím si, že tuto učebnici mohou využít také studenti, kteří mají tento předmět i v dalších ročnících. Samozřejmě je tato učebnice určena primárně studentům nechemického zaměření, takže informace v ní obsažené nedosahují takové hloubky jako v učebnici, kterou jsme oficiálně používali. Nicméně v mnoha případech jsem z této učebnice pochopil více než-li z učebnice, kterou jsme oficiálně používali. Podle mého názoru je lépe psát jednoduše a srozumitelně, aby učivo student pochopil, než psát složitě a následně studenti mají problém pochopit danou látku. V knize se nachází kapitoly ÚVOD DO STUDIA CHEMIE, OBECNÁ CHEMIE, ANORGANICKÁ CHEMIE, ORGANICKÁ CHEMIE. Je zajímavé, že tato kniha obsahuje také kapitolu LABORATORNÍ PRÁCE. Kniha obsahuje mnoho ilustrací a schémat. Knihu mám doma a využil jsem ji také při přípravě na maturitu. Někdy si touto učebnicí také zalistuji a zavzpomínám si na tento předmět. Určitě knihu mohu doporučit a knihu hodnotím na 100 %.... celý text

Němčina pro jazykové školy 2 - s novým pravopisem 2002, Věra Höppnerová

Tuto učebnici mám doposud doma a mám vydání z roku 1999. Učebnici jsem používal na střední škole. V učebnici se celkově nachází 24 lekcí, z toho 2 lekce opakovací. Každá lekce obsahuje mluvnici, cvičení, na konci lekce se nachází slovíčka a fráze k zapamatování. Na počátku každé lekce se nachází nějaký článek. V učebnici se nachází také PŘEHLED PROBRANÉ MLUVNICE, NĚMECKO-ČESKÝ SLOVNÍČEK a ŽÁKOVSKÝ SEŠIT. Celkový koncept učebnice je zachovaný jako v prvním díle. V této učebnici byla mluvnice nabytá slovesy v minulém čase (préteritum, perfektum). Ve 3. ročníku nás němčinu začala vyučovat nová profesorka, která dokončila studium na vysoké škole, fakultě pedagogické. Byl to úplný obrat o 180°, poněvadž jsme zjistili, že téměř za ty 2 roky nic pořádného neumíme. Jednoduše řečeno jsme neuměli mluvit tak, jak by si profesorka přála, ale postupně jsme se zlepšovali. Rozhodně výuka byla mnohem lepší než za našeho bývalého profesora. Důležité je mluvit. Samozřejmě gramatika je také důležitá, ale důležitější je mluvit a reagovat na dotazy, i když s chybami, než mlčet. Vyučovala nás také ve 4. ročníku. Vzpomínám si, že poslední 2 lekce ve 4. ročníku jsme nedokončili, poněvadž jsme je nestihli probrat. Pokud si dobře pamatuji, řekla nám profesorka, že si případně tyto 2 lekce můžeme nastudovat sami, pokud budeme chtít. :) Němčinu jsem měl po celé 4 roky mého studia. 3 hodiny týdně. Ve 3. ročníku nám přibyl jeden předmět s názvem NĚMECKÁ KONVERZACE, který jsme měli jednou týdně. Vyučovala ho docela přísná profesorka, takže 3. ročník jsme si pořádně užili. :) Pokud bych měl porovnat němčinu s angličtinou, tak němčina se mi zdá jednodušší na výslovnost ve srovnání s angličtinou. Angličtina se mi zdá jednodušší v gramatice, poněvadž například podstatná jména se neskloňují, mají pouze 1 pád. Někteří spolužáci se rozhodli maturovat z němčiny, já jsem dal raději přednost Chemii. Vzpomínám si na jednoho spolužáka, který se rozhodl maturovat z němčiny. Domníval se, že němčinu zvládnul na trojku, ale později zjistil, že byl ohodnocen na čtyřku. :(... celý text

Nástin dějin literatury 1995, Milan Kudrys

Tuto učebnici jsme používali na střední škole během prvního ročníku a posléze do 1. pololetí 2. ročníku. Bohužel musím konstatovat, že tato učebnice není zrovna nejlepší studijní materiál, který by se měl používat jako oficiální studijní materiál na střední škole. Informace byly heslovité, měl jsem pocit, že informace byly hodně nahuštěné, mnohdy se v knize vyskytovaly jen názvy literárních děl. Pozitivum bylo, že se na počátku každé kapitoly objevil seznam nejdůležitějších pojmů, které se v dané kapitole vyskytovaly. Asi z tohoto důvodu se předmětová komise češtiny na naší škole rozhodla, že přejde na skripta pana VÁCLAVA PROKOPA a podle mého názoru udělala dobře. Z těchto skript se mi rozhodně lépe učilo (komentáře ke skriptům jsem zapsal do databáze knih) a troufám si tvrdit, že i ostatním studentům, ačkoliv někteří z nich tato skripta neotevřela, jak byl rok dlouhý, což okomentovala jednoho dne profesorka, když řekla studentce, kterou zkoušela, že pokud by otevřela skripta, určitě by musela nalézt informace o životě Eduarda Basse. Měla pravdu. Jenže spolužačka určitě věnovala volné chvíle příjemnějším způsobem nežli by si pročítala v těchto skriptech. :) NÁSTIN DĚJIN LITERATURY se spíše hodí k rychlému zopakování a řekl bych, že uplatnění tato učebnice může najít při přípravě na maturitu. Jako studijní text během školního roku se mi zdá nevhodná. Knihu už nevlastním, patrně jsem ji přenechal dalšímu čtenáři. Asi jsem tuto učebnici nedočetl do úplného závěru, když už jsem vlastnil skripta Václava Prokopa. Později jsem si v knize vyhledával nějaké informace, když jsem se chtěl dozvědět více o konkrétním autorovi. V té době jsem ještě doma neměl Internet. :)... celý text

Anorganická chemie pro střední odborné školy nechemického zaměření 1979, Ján Fabini

Vzpomínám si na tuto knihu, když jsem si ji v minulosti pročítal. Tuto knihu si pořídil v minulosti táta, když studoval večerní školu. Bohužel knihu nemohu doma najít, někde se asi zatoulala a bude ztracená. Myslím si, že tato kniha je dobře zpracována, autor zachází docela do podrobností, když přihlédnu k tomu, že je tato kniha určená pro odborné školy nechemického zaměření. V závěru knihy se nachází laboratorní cvičení. Po levých a pravých okrajích jednotlivých stran se nacházejí základní pojmy, které se vztahují k jednotlivým odstavcům. Klidně by se tato kniha mohla používat i na odborných školách, kde mají studenti větší počet vyučovacích hodin chemie. Ale možná se používala na různých typech středních škol a různých oborech, kdoví. Kniha byla vydána v roce 1979, takže dnes se patrně podle ní nevyučuje. Spíše po ní sáhnou studenti nebo nadšenci chemie, anebo také učitelé, kteří vyučují tento předmět. Vím o jedné profesorce, která vyučuje na gymnáziu a kupuje knihy z chemie. Možná dává přednost novějším vydaným knihám, ale těžko říci, jestli ji také neoslovují starší tituly. Od autora jsem už četl knihu CHEMIE, která je rovněž určená pro obory nechemického zaměření a byla vydána v roce 1999. Autor umí psát dobré knihy z chemie. :)... celý text

Život na Zemi 1986, David Attenborough

Vzpomínám si na tuto knihu, kterou jsme vlastnili, a kterou jsem v pozdějším věku četl. Už si nejsem jistý, jestli si tuto knihu koupili rodiče, anebo ji někdo z nás dostal jako dárek. Kniha obsahuje nádherné fotografie, je pěkně zpracovaná. :)... celý text

Němčina pro jazykové školy 1 1993, Věra Höppnerová

Tuto učebnici mám doposud doma a mám vydání z roku 1998. Na předních deskách není napsáno s novým pravopisem. Učebnici jsem používal na střední škole. V učebnici se celkově nachází 24 lekcí, z toho 2 lekce opakovací. Každá lekce obsahuje mluvnici, cvičení, na konci lekce se nachází slovíčka a fráze k zapamatování. Na počátku každé lekce se nachází nějaký článek. V učebnici se nachází také PŘEHLED PROBRANÉ MLUVNICE, NĚMECKO-ČESKÝ SLOVNÍČEK a ŽÁKOVSKÝ SEŠIT. Myslím si, že učebnice je zpracována přehledně a způsobem typickým pro psaní učebnic minulých dob. V současné době se jazykové učebnice, podle kterých se studenti učí ve školách, anebo v jazykových kurzech, píšou jiným stylem, to znamená, že takové učebnice jsou většinou napsány kompletně v cizím jazyce. Spíše jsem zastáncem klasického stylu psaní jazykových učebnic, kde je v češtině vysvětlená gramatika včetně cvičení. Jsem patrně ze staré školy, ale když jsem nastoupil v minulosti do jazykového kurzu angličtiny, tak jsme právě používali učebnice, které byly kompletně v angličtině. V učebnici pro úplné začátečníky nebylo ani slůvko vysvětleno v češtině a chyběl dokonce slovníček. Slovníček šel sice stáhnout z Internetu, ale zastávám názor, že měl být také v učebnici pro úplné začátečníky. Takže s touto knihou angličtiny jsem se zpočátku hodně pral, postupně jsem si na tuto knihu přivyknul, nic jiného mi nezbývalo. Preferuji spíše klasický styl, jak jsem se už zmínil v předešlých větách. Knihu mám už opotřebovanou, některé stránky jsou uvolněny z vazby, zub času se podepsal na této knize. V této knize jsem si také psal tužkou poznámky. Vzpomínám si, že nás němčinu učil profesor, který vyučoval také strojírenské předměty (Základy strojnictví, Stroje a zařízení). Na škole učil velmi dlouho, 50 let. Němčinu nás učil 2 roky. Dalo by se říci, že nás nic pořádně nenaučil. Pokud jsme probírali novou látku, hned nás začal zkoušet. Když jsme probrali lekci, vždy jsme psali test. Probíhalo to tím způsobem, že profesor zapnul projektor a na něj položil fólii s úkoly, které jsme měli zpracovat. Vystudoval strojírenství na vysoké škole a němčinu měl rád, tak patrně mu ředitel školy umožnil, aby mohl vyučovat také němčinu, ačkoliv asi neměl na tento předmět potřebnou kvalifikaci. Bohužel na výuce se to negativně promítlo. Bohužel cizí jazyky nejsou moji parketou, takže obdivuji všechny lidi, kteří se plynule cizím jazykem domluví. Z němčiny jsem hodně věcí zapomněl, ale něco si ještě pamatuji. Občas si pustím německé písně od Karla Gotta nebo jiných zpěváků, takže se mi některá slova připomínají. ... celý text

Nebojte se počítače 2006, Josef Slowík

Na tuto knihu si vzpomínám. Je určena pro úplné začátečníky. Vzpomínám si, když jsem si koupil první počítač v roce 1998, obdržel jsem společně s ním také knihu, která se jmenovala NÁVOD K OBSLUZE OSOBNÍCH POČÍTAČŮ AMB ELECTRA A MIRAGE, ve které byly napsány základní informace o hardwaru PC a operačním systému. Mám pocit, že určitá část stejných informací se objevila také v této knize, ale už je to dlouhý čas, abych to mohl říci s naprostou jistotou.... celý text

Základy ekologie - pro základní a střední školy 2004, Danuše Kvasničková

Tuto knihu jsem používal v prvním ročníku na střední škole. Učebnice je přehledně zpracovaná. V učebnici se vyskytují obrázky, grafy apod.

Ekologie 1998, Josef Berger

Tuto knihu jsem si koupil během studia na střední škole.

Informatika a výpočetní technika - učebnice pro střední školy - 1. díl 2003, Pavel Roubal

Vzpomínám si, že jsem si tuto knihu koupil během studií na střední škole. Koupil jsem si také 2. díl. :)

Válka s Mloky 1976, Karel Čapek

Myslím si, že se jedná o jednu z prvních knih, kterou jsem přečetl od Karla Čapka. Knihu jsem četl na střední škole jako povinnou četbu. Vzpomínám si, že tehdy mne kniha příliš neoslovila. Asi tehdy jsem nedokázal ocenit dostatečně kvalitu této knihy. Možná si tuto knihu přečtu v budoucnu ještě jednou a porovnám moje dojmy ze studentských let a ze současnosti.... celý text

Přehled středoškolské chemie 1996, Jiří Vacík

Tuto učebnici jsem používal na střední škole. Učebnice obsahuje tyto části: Obecná chemie, Anorganická chemie, Organická chemie, Biochemie. V obecné chemii bych některé části, zejména v obecné chemii, vypustil a tyto části přenechal studentům vysokých škol. Některé části z anorganické chemie, organické chemie a biochemie by si zasloužily rozšíření. Celkově je však kniha zpracovaná dobře a nepochybně je užitečnou pomůckou při studiu na střední škole a při přípravě na maturitu. Může sloužit také při přípravě na vysokou školu a také při studiu na vysoké škole. Vzpomínám si, že jsem tuto učebnici dostal na Vánoce a to jsem ještě nestudoval na střední škole. Chemie mě celkově bavila, a proto jsem se chtěl začíst do látky, kterou budeme probírat na střední škole. Nejtěžší a nejsložitější mi připadá organická chemie včetně názvosloví. Teorie mi šla celkem dobře, horší to bylo s laboratořemi. Učebnici jsem využil také při maturitě. Jako maturitní otázku jsem si vylosoval PERIODICKÁ SOUSTAVA PRVKŮ A DNA (RNA) KYSELINY. Odmaturoval jsem za 1. :)... celý text

Kosmas, Markéta Lazarová 1987, Vladislav Vančura

Vzpomínám si, že v 1. ročníku na střední škole jsme si měli přečíst knihu KOSMAS od Vladislava Vančury, kterou jsme měli jako povinnou četbu. Měl jsem vydání z roku 1987, knihu vydala Mladá fronta. V knize se nachází také román MARKÉTA LAZAROVÁ, kterou jsem nečetl v studentských letech, ale až v roce 2020. Kosmase jsem si zpracoval do Čtenářského deníku, který mám před sebou, když píšu tyto řádky. Kosmase nalezneme v knize OBRAZY Z DĚJIN NÁRODA ČESKÉHO I, kde zabírá malou část z celkového rozsahu knihy. Obrazy z dějin národa českého mělo být původně kolektivní dílo, které mělo přinést beletristický pohled na počátky národní historie, ale nakonec ho Vančura napsal sám. Původně mělo vyjít více dílů, ale nakonec vyšly jen 2 díly. Vančura byl v roce 1942 zatčen gestapem a zastřelen. Kniha měla posilovat národní sebevědomí po chvílích pomnichovských. KOSMAS byl kanovníkem pražské svatovícké kapituly, za manželku měl Božetěchu. Vančurův Kosmas není podrobný Kosmasův životopis, ale spíše popisuje poměry v Čechách v době jeho života. Kosmas se zajímal o povídky, které si lidé říkali mezi sebou. Na jedné procházce u řeky potkal 4 žebráky, kteří mu vyprávěli svoje příběhy, které si poznamenal.. V době Kosmovy nebyly poměry v Čechách ustálené a prolínala se zde doba otrokářská a feudální a zaniká pohanská doba s nastupujícím křesťanstvím. Závěr knihy je smutný. V Čtenářském deníku jsem si vypsal citát, který mne zaujal, ale pokud bych ho napsal, tak bych prozradil závěr knihy a to bych nechtěl, pokud by se rozhodnul některý ze čtenářů mých komentářů si knihu přečíst. Možná časem si Kosmase znovu přečtu a připomenu si tento příběh a zhodnotím, jestli jsem udělil spravedlivě 3 hvězdičky. :) Asi neplánuji do budoucna si přečíst knihy OBRAZY Z DĚJIN NÁRODA ČESKÉHO. Myslím si, že tyto knihy osloví zejména čtenáře, kteří mají rádi českou historii. V budoucnu uvažuji, že bych si raději znovu přečetl STARÉ POVĚSTI ČESKÉ, které napsal Alois Jirásek. Knihu jsem četl už dvakrát a rád bych si zase jednotlivé příběhy připomněl. Takže půjdu do známých a ověřených vod, kdežto u Vančury člověk nikdy neví. Jak už jsem se zmiňoval v mnoha komentářích, Vančura nepatří zrovna mezi spisovatele, kteří by se četli jednoduše, spíše naopak. Styl psaní je náročnější a někdy to může působit až nezáživně, více se na jeho knihy musím soustředit. Je to prostě "vančurův styl," který je nenapodobitelný. Používá přechodníky, archaická slova apod. Jak je známo z historie, KOSMAS napsal knihu KRONIKA ČESKÁ, která zachycuje české dějiny od nejstarších (mýtických) dob až do autorovy současnosti.... celý text

Houby - Poznáváme, sbíráme, upravujeme 1989, Jiří Baier

Tuto knihu mám doma. Kniha je zpracována výborně. Kniha obsahuje informace o jedlých, nejedlých a jedovatých houbách včetně nádherných ilustrací. Ilustrace se mi v knize líbí nejvíce. V závěru knihy se nacházejí recepty. V minulosti jsem si v této knize listoval a četl jsem spíše charakteristiku hub a kochal je jednotlivými obrázky. Pokud jsme šli v minulosti do lesa na sběr hub, tak jsme většinou sbírali houby, které jsme znali, neexperimentovali jsme. Většinou jsme sbírali praváky, kozáky, suchohřiby, křemenáče, občas sbírala mamka lišky. Při procházce lesem jsme narazili také na lesní plody - maliny, borůvky, jahody. Určitě jsme do lesa netahali tuto knihu, abychom se ujistili, jestli je daná houba jedlá či nikoliv, poněvadž jak jsem psal, nesbírali jsme neznámé houby, jednoduše řečeno jsme šli na jistotu. Měli jsme vždy radost, když jsme našli hodně hřibů. Doma jsme je pak nakrájeli a nechali sušit. Nedoporučuje se pokládat sušené hřiby na noviny, ale spíše na nějaký obyčejný papír. Některé houby jsme zužitkovali na vajičinu, jiné jsme nechali usušit a později jsme si udělali houbovou slovenskou polévku, která je vynikající. V současnosti už na sběr hub moc nechodíme, spíše si kupujeme sušené hřiby. Mamka mi vyprávěla, že Slováci do některých hub kopou, protože je považují za podřadné. Sbírají spíše "lepší" hřiby. :)... celý text

Elektřina 1993, Steve Parker

Tuto knihu jsem vlastnil v dětství. Kniha má pěkné ilustrace, má křídový papír. Myslím si, že knihu si přečetl také táta, kterého elektřina bavila.

Chemie : s výpisem počítačového programu 1994, Jane Chisholm

Na tuto knihu si pamatuji. Kniha byla pěkně zpracovaná, byla vytištěná na lepším papíru. Navíc obsahovala výpis počítačového programu, ale bohužel tomu jsem nerozuměl a myslím si, že kdybych tuto knihu ještě vlastnil, program by mi nebyl k ničemu, protože bych ho k ničemu nevyužil.... celý text

Mýty a fakta: Egypťané 2000, Sarah Quie

Kniha, kterou jsem vlastnil v dětství. Pěkné ilustrace, křídový papír. :)

Mýty a fakta - Řekové 2000, Hazel Mary Martell

Kniha, kterou jsem vlastnil v dětství. Pěkné ilustrace, křídový papír. Je s podivem, když se zamyslím nad tím, že jsem v dětském věku četl spíše odborné knihy, které jsou psány pro dětské čtenáře. Odborné knihy (encyklopedie) převažovaly před beletrií. Nicméně byly to knihy, které mnohdy nebyly dlouhé, třeba tato kniha a obdobné knihy měly do 50 stran textu. Na těchto knihách mne upoutaly nádherné ilustrace, které musí zasáhnout každého dětského čtenáře, alespoň si myslím. :)... celý text