autismus

štítky

179 knih


Mé dítě má autismus 90% Mé dítě má autismus 2021, Raelene Dundon

Vysvětlovat svému dítěti, že má autismus, může být hodně složité. Má to vůbec vědět? Jak mu to nejlépe vysvětlit? Mám to říci i dalším lidem? Raelene Dundon má osobní i profesní zkušenost s dětmi s autismem a ve své kniz... více


101 tipů pro rodiče dětí s autismem - Účinná řešení každodenních problémů 95% 101 tipů pro rodiče dětí s autismem - Účinná řešení každodenních problémů 2016, Arnold Miller

Záchvaty vzteku, nezvyklé reakce na běžné situace nebo komunikační problémy, to jsou úkoly, které rodiče dětí s autismem řeší každý den. Děti s autismem chápou běžné situace jinak než jejich vrstevníci, jejich smyslové v... více


Rozvoj sociálních dovedností u dětí s autismem 75% Rozvoj sociálních dovedností u dětí s autismem 2013, Věra Čadilová

Chybějící zpětná vazba na sociální podněty ze strany rodičů i okolí, nepřiměřené sociální chování doma i mimo domov, to vše často vyvolává nepochopení či dokonce pochybnosti o správném výchovném působení. Přitom předevší... více




Moje dítě s autismem 85% Moje dítě s autismem 2021, Lucie Šarközyová

Autorka má mnohaletou praxi s dětmi s postižením, zejména s dětmi s poruchou autistického spektra, diagnózou, kterou má její vlastní dcera. Na základě odborné literatury i vlastní zkušenosti rozebírá jednotlivá úskalí bě... více


Prevence a účinné řešení šikany 87% Prevence a účinné řešení šikany 2016, Lenka Bittmannová

Publikace se věnuje problematice šikany u dětí s Aspergerovým syndromem a vysoce funkčním autismem. Autoři navrhují nejen její řešení, ale především čtenáře seznamují s možnostmi prevence tohoto jevu, který je u dětí s a... více


Duševná slepota - nevidieť do mysle, Esej o autizme a teórii mysle 87% Duševná slepota - nevidieť do mysle, Esej o autizme a teórii mysle 2009, Simon Baron Cohen

Simon Baron-Cohen je profesorem vývojové psychopatologie na univerzite v Cambridge. Je ředitelem Centra pro výzkum autizmu (Autism Research Centre), kromě toho se zajímá o výzkum autizmu s ohledem na výzkum teorie mysli.... více


Můj mlčenlivý syn 80% Můj mlčenlivý syn 1991, Tordis Orjasaeter

Poutavé vyprávění životního příběhu matky autistického syna je určené především rodičům a vychovatelům postižených dětí. Kniha, působivá svou otevřeností, řadí zkušenosti a prožitky do jednotlivých okruhů, vystihují... více


Infekční šílenství 47% Infekční šílenství 2017, Harriet A. Washington

Že by mikroby mohly způsobovat žaludeční vředy, rakovinu děložního hrdla nebo srdeční onemocnění? Dlouho tomu nikdo nevěřil, a vidíte – je to přesně tak. Teď se zdá, že bakterie, viry, paraziti, plísně a infekční bílkovi... více


Chlapec, ktorý myslí v obrazoch a vyjadruje sa kresbou alebo Sprevádzanie malého nadaného autistu 100% Chlapec, ktorý myslí v obrazoch a vyjadruje sa kresbou alebo Sprevádzanie malého nadaného autistu 2006, Michaela Martinková

Výnimočná kniha - denník profesionálnej matky nadaného autistického chlapca, Michaely Martinkovej je prvým edičným počinom, zoznamujúcim slovenských čitateľov s problémom autistických detí. Autistické dieťa sa nevie s... více


Rozvíjení sociálních dovedností lidí s poruchami autistického spektra 60% Rozvíjení sociálních dovedností lidí s poruchami autistického spektra 2011, Nancy J. Patrick

Potíže vyplývající z poruchy autistického spektra výrazně ovlivňují zvládání běžných sociálních situací, do kterých se lidé dostávají. Nedorozumění vedou ke konfliktům a desinterpretacím, případně k izolaci člověka s PAS... více


Žáci s poruchou autistického spektra v běžné škole 90% Žáci s poruchou autistického spektra v běžné škole 2010, Lucie Bělohlávková

Možnosti integrace na ZŠ a SŠ. více


Psychopedie 100% Psychopedie 2007, Miroslava Bartoňová

Popis knihy není zatím k dispozici. více


Strukturované učení v praxi 100% Strukturované učení v praxi 2014, Anne Häussler

Autorky věnují pozornost žákům s vysoce funkčním autismem a Aspergerovým syndromem v běžné škole. Při přípravě publikace využily dlouholeté zkušenosti, které získaly při terapeutické práci s žáky s poruchou autistického ... více


Hledání Phoebe 90% Hledání Phoebe 2024, Gavin Extence

Phoebe má ráda pravidla. Jenže život se pravidly pokaždé neřídí. Phoebe je na spektru. Nejraději zůstává ve své komfortní zóně, chodí na procházky se psem, píše fantasy a jako každý teenager se snaží přežít školu. To... více


Malování se slečnou K. 90% Malování se slečnou K. 2018, František Kšajt

Zajímavý, beletristicky zpracovaný vhled do arteterapeutické práce s autistkou. František Kšajt jako arteterapeut pracoval se „slečnou K.“ šest let. Jeho působení spočívalo zvláště ve společném malování a kreslení, povíd... více


Rozvoj verbálního chování: Jak učit děti s autismem a jinými neurovývojovými poruchami 100% Rozvoj verbálního chování: Jak učit děti s autismem a jinými neurovývojovými poruchami 2018, Mary Lynch Barbera

Kniha seznamuje rodiče a odborníky s principy ABA a verbálního chování, představuje Metodu rozvoje verbálního chování při výuce dětí s autismem a jinými vývojovými postiženími. Metoda vychází z Aplikované behaviorální an... více


Petr a jeho příběhy 80% Petr a jeho příběhy 2017, Věra Čadilová

Děti s autismem (ale nejen ony) mívají deficity v sociální oblasti. Nejsou si jisty, jak se mají v určitých situacích chovat, jak řešit některé problémové situace, které např. při pobytu ve školním či mimoškolním kolekti... více


Problémové chování u lidí s mentální retardací a autismem 60% Problémové chování u lidí s mentální retardací a autismem 2008, Eric Emerson

Člověk, postižený těžkou mentální retardací, se může projevovat agresivitou, nevhodným sexuálním nebo společenským chováním, sebepoškozováním či sklony k destruktivnímu jednání apod. To vše nepříznivě ovlivňuje nejen zdr... více


Máme dieťa s autizmom - kompas pre rodičov 90% Máme dieťa s autizmom - kompas pre rodičov 2015, Daniela Ostatníková

Popis knihy není zatím k dispozici. více


Podpora začlenění žáka s PAS do třídního kolektivu 60% Podpora začlenění žáka s PAS do třídního kolektivu 2017, Lenka Bittmannová

Jak pracovat s třídním kolektivem, ve kterém je integrováno dítě s poruchou autistického spektra (PAS)? Jak podpořit pozitivní klima ve třídě a předcházet tak šikaně? Kdy je třeba informovat spolužáky dítěte s PAS a jeji... více