Každé dítě potřebuje speciální přístup

Příručka je určena především rodičům postižených dětí, učitelům a ředitelům škol, které se nebrání začleňování dětí s tělesnými nebo duševními poruchami do běžných tříd. Uvádí teoretická východiska integrace, ale především návody a nápady vycházející z praktických zkušeností autorů, jak s takovými třídami pracovat, jak efektivně pomáhat postiženým dětem a zároveň tím obohacovat děti zdravé. Uvedeny jsou i konkrétní příběhy a ukázky řešení různých situací. V závěru knihy jsou přetištěny vzory formulářů pro sestavování individuálních programů a aktuální předpisy platné v České republice.... celý text