Chyba a učení. Funkce chybného výkonu v učení a v jeho řízení.
Václav Kulič
Podnětná práce nahlíží na chybný výkon jako na element učebního procesu, který přináší kladný poznávací ohlas, jestliže je správně identifikován, interpretován a korigován. Psychologický rozbor funkčnosti chyby uvádí také do vztahu k programované výuce a kybernetické pedagogice. Je celistvou, do hloubky jdoucí analýzou, která i svou systematičností vyhovuje vysokým nárokům.... celý text
Autorovy další knížky
| 1979 |  Psychologie školní úspěšnosti žáků |
| 1992 | Psychologie řízeného učení |
| 1971 | Chyba a učení. Funkce chybného výkonu v učení a v jeho řízení. |
| 1966 | Programované učení |
| 1984 | Člověk-učení-automat |