pedagogika
štítky
286 knih
Říkanky pro rozvoj řeči
2012,
Jitka Tučková
Jednoduché logopedické básničky s ilustracemi. Děti s opožděným vývojem řeči nebo děti s dysfázií se obtížně učí básničky. Jsou pro ně příliš složité, mnoho hlásek nedokážou správně vyslovit, a proto jsou básničky v j... více
Pedagogická psychologie
2013,
Jiří Mareš
Pedagogická psychologie je věda o psychologických zákonitostech výchovně vzdělávacího procesu v školních a jiných výchovných zařízeních. Pedagogická psychologie zkoumá všechny psychologické zákonitosti, které nastoluje p... více
Kázeňské problémy ve škole
2011,
Stanislav Bendl
Kázeň, respektive nekázeň žáku představuje globální problém dnešního školství. V řadě zemí, zejména anglosaských, vedla neúnosná míra kázeňských problémů ve školách spolu se složitostí fenoménu kázně ke konstituování pe... více
111 námětů pro tvořivou hru dětí
2010,
Renata Špačková
Soubor her a činností pro rozvoj tvořivosti dětí nabízí učitelkám v mateřských školách i v prvních ročnících škol náměty a nápady pro jejich práci. Tvořivou hrou děti rozvíjejí svou představivost, jemnou motoriku, myšlen... více
Dětský vzdor
1995,
James Dobson
Jak reagovat na vzdor dítěte? Ustoupit, nebo vydržet? Zlomit ho? Pokud rodič odmítne reagovat na výzvu v podobě neposlušnosti, před kterou jej dítě postavilo, v jejich vzájemném vztahu se něco změní. Dítě přestane vůči ... více
Školní družina
2011,
Bedřich Hájek
Školní družina je zůstává nejčastějším typem zařízení pro výchovu mimo vyučování. Jejím úkolem není jen zajišťovat péči v době, kdy se dětem nemohou věnovat rodiče. Může být důležitým výchovným partnerem rodiny, školy a ... více
Všeobecná nauka o člověku jako základ pedagogiky
1996,
Rudolf Steiner
Přednášky R. Steinera z pedagogického kurzu pro první učitele Waldorfské školy a pro řadu osobností, které chtěly působit ve smyslu jeho pedagogiky. Kurz probíhal ve Stuttgartu r.1919 a předcházel otevření Svobodné Waldo... více
Dítě se sluchovým postižením v MŠ a ZŠ
2015,
Iva Jungwirthová
Závažné postižení sluchu není automaticky „vstupenkou“ do speciální školy. Podle psycholožky Ivy Jungwirthové téměř u všech dětí, které špatně slyší, stojí za to pokusit se o integraci do běžné školy. Jaké vady sluchu se... více
Výchova ke svobodě
1991,
Rudolf Steiner
Základy výchovně vzdělávací soustavy založené na svobodném vývoji každého jedince. více
Cílená zpětná vazba
2007,
Eva Reitmayerová
Kniha podrobně seznamuje na konkrétních příkladech s cílenou zpětnou vazbou. Ukazuje, jak může být cílená zpětná vazba ve výuce přínosná jak pro učitele, tak pro účastníky. Kniha obsahuje více jak osmdesát strukturujícíc... více
Průvodce dějinami výchovy
1984,
Miroslav Cipro
V knize, jak již titul říká, najdeme hlavní osobnosti pedagogiky, od časů dávných (Konfusius) přes renesanci (Jan Ámos Komenský), až po dobu nedávnou (Máthma Gándí), a mají jedno společné, člověk se stále na počátku dí... více
Člověk se sluchovým postižením
2016,
Kateřina Hádková
Publikace je určená především pro pedagogy, speciální pedagogy a studenty těchto oborů, ale také všechny, kteří se zajímají o problematiku sluchového postižení, o osoby s vadami sluchu a s tím související oblast edukace ... více
Cvičení pro rozvoj řeči
2010,
Charlotta Lynch
Náměty pro více než sto zábavných činností slouží učitelkám v mateřských školách i rodičům k podpoře vývoje řeči dětí raného věku. Logopedům umožňuje přehledné zhodnocení oblastí, v nichž má dítě problémy, a naplánování ... více
Jednoduché rodičovství
2015,
Kim John Payne
Také máte pocit, že dnešní děti mají všeho PŘÍLIŠ MNOHO? Příliš mnoho hraček, knížek, kroužků, velké možnosti výběru a velmi málo volného času? Není divu, že spousta dětí špatně spí a trpí bolestmi břicha; že jsou neklid... více
Analytická didaktika
1947,
Jan Amos Komenský
Analytická didaktika není spis samostatný. Komenský ji zařadil jako desátou kapitolu do knihy Nejnovější methoda jazyková, jež byla ovšem stejně jako všechny autorovy pedagogické práce po r. 1633 vydána latinsky, neboť t... více
O výchově křesťanského vladaře
2009,
Erasmus Rotterdamský
Erasmovu politickou (veřejnou) činnost si můžeme nejlépe ukázat právě na knize O výchově křeštanského vladaře. Erasmus zde uplatňuje několikeré měřítko: jde o dílo literární, které je opřeno o ohromující znalost klasické... více
Dítě v úctě přijmout...
2007,
Táňa Smolková
Metodická příručka s návrhem konkrétního vzdělávacího programu pro mateřské školy, které pracují s dětmi na základě principů waldorfské pedagogiky. Základním rysem waldorfské pedagogiky je snaha o rozvoj člověka v jeho ... více
Já už nemůžu, paní učitelko
2022,
Jana Březinová
Publikace si klade za cíl souhrnně a přehledně popsat nejčastější krizové situace ve škole a zaměřit se především na jejich možné řešení, zvládání a postupy, které jsou úkolem školy jako instituce a pedagogů jako profesi... více
Sociální pedagogika
2012,
Miroslav Procházka
Sociální pedagogika je disciplína, studijní obor i předmět individuálního zájmu, jenž se stal v současné době velmi frekventovaným. Přinášíme vám proto ucelenější přehled problematiky, která je předmětem zájmu sociální p... více
Utváření a vývoj osobnosti
2002,
Vladimír Smékal
Publikace shrnuje výsledky longitudinálního výzkumu dětí, mládeže a rodiny zahájeného v roce 1997 v Laboratoři pro výzkum dětí, mládeže a rodiny na Fakultě sociálních studií Masarykovy univerzity v Brně a pokračuícího ve... více