dle hodnocení dle počtu hodnocení dle roku vydání A-Z (název knihy)

pro učitele

štítky

Knížka vypravuje příběh učitelky Anny, která přijme své první místo ve svém rodném kraji - Vysočině a působí zde až do svého odchodu do důchodu. Svůj osud sepne s osudy vesnických obyvatel. Její povolání a láska k dětem ... více

Zásadami vševýchovy je vzdělávat všechny, všemu a všestranně, což je možno pouze v univerzálních školách, prostřednictvím univerzálních knih a pod vedením univerzálně vzdělaných učitelů a po celou dobu života. Pro každé ... více

Tato kniha byla vydána v rámci vzdělávacího projektu Komenský 2020. Cílem projektu je navázat na myšlenkový odkaz Jana Amose Komenského. Když Komenský před 350 lety zemřel, zanechal po sobě své největší nedokončené dílo ... více

Martin Buber nebyl jen výrazným náboženským myslitelem, znalcem židovské kultury a vrcholným představitelem tzv. filosofie dialogu, ale zamýšlel se hluboce také nad povahou vzdělávání a výchovy, jež považoval za významné... více

Práce s dětmi je krásná, ale za úsměvem spokojených a šikovných dětí stojí velká dřina. Náplní práce paní učitelky není jen zajistit předškolní výchovu, ale i vzdělávání předškolních dětí. Snaží se rozvíjet jejich celkov... více

Publikace srozumitelnou a poutavou formou seznamuje čtenáře s aktuálními tématy současné fyziky. Je určena nejenom učitelům se snahou pomoci jim při inovacích obsahu výuky, ale všem těm, kteří mají hlubší zájem pochopit ... více

Vysokoškolská učebnice z oblasti environmentální výchovy a vzdělávání se zaměřením na ekologii lesa. více

Popis knihy není zatím k dispozici. více

Výtvarná výchova a dítě: o pravdivosti v dětském výtvarném projevu. Sestaveno z pozůstalosti Aloise Toufara. Sborník statí zpracovala Ludmila Karbusická. více

Kazeň ve škole je určena zájemcům o problematiku kázně a mravní výchovy ve škole. Kniha je adresována především učitelům základních škol, studentům učitelství a pedagogiky a všem, kdo se zajímají o otázky spojené s výcho... více

Kapitoly: I: Vnímání krajiny II: Krajina pod drobnohledem III: Jdeme krajinou IV: Zkoumáme krajinu V: Orientace v krajině více

Popis knihy není zatím k dispozici. více

V příručce učitele jsou vždy k jednotlivým vyučovacím hodinám nově zařazeny bloky Klíčové kompetence (výčet klíčových kompetencí dle RVP) a Motivace (náměty, jak motivovat žáky a zapojit je do tématu.... více

Publikace s názvem Žák v krizové situaci napomáhá třídnímu učiteli diagnostikovat problémy a ukazuje cestu, jak pracovat s žákem v krizové situaci. více

Příručka je určena učitelům dějepisu na školách. Obsahuje řadu příloh. více