Výchova a vzdělávání židovských dětí v protektorátu a v ghettu Terezín
Dana Kasperová
https://www.databazeknih.cz/img/books/79_/79666/bmid_vychova-a-vzdelavani-zidovskych-det-knu-79666.png
4
6
2
Kniha popisuje situaci v oblasti vzdělávání židovských dětí v českém státu a následně protektorátu v první polovině 20. století. Zevrubně se věnuje výchově v ghettu Terezín. Obsahuje úvahu nad holokaustem a obšírný seznam pramenů a literatury.
Přidat komentář
31.01.2015
Naučné, opírající se o fakta a přitom čtivé. Velice dobře zpracované. Je to přehledné a srozumitelné.
Štítky knihy
koncentrační tábory Terezín (město a pevnost)
Autorovy další knížky
| 2008 |  Dějiny pedagogiky |
| 2010 |  Výchova a vzdělávání židovských dětí v protektorátu a v ghettu Terezín |
| 2018 |  "Národní" školství za první československé republiky |
| 2020 | „Nová škola“ v meziválečném Československu ve Zlíně: Ideje, aktéři, místa |
| 2015 | Meziválečná školská reforma v Československu |
Kniha Výchova a vzdělávání židovských dětí v protektorátu a v ghettu Terezín je v
| Přečtených | 8x |
| Knihotéce | 3x |
| Chystám se číst | 5x |
| Chci si koupit | 2x |
| dalších seznamech | 1x |
První část práce, jejíž tématika je zaměřená na židovskou problematiku v protektorátu, se zabývá postupným „odstraňováním“ židovských žáků s německých
a později i českých škol všeho druhu. Na německých školách v protektorátu se konaly důvěrné politické schůzky, nepřístupné pro Čechy a židy, na nichž byli žáci školeni v duchu německé rasové ideologie. Sami árijští žáci zhotovovali tajné seznamy všech svých židovských spolužáků určených k vyloučení ze školy.
Žákům a studentům židovského původu byl znemožněn přístup ke vzdělání
na německých školách od školního roku 1939/40. Neměli být přijímáni ani jako řádní žáci, ani jako privatisté. Pro srovnání, ve školním roce 1938/39 bylo 21 % žáků gymnázií
a reálek židovského vyznání.
O zákazu přístupu židovských žáků do českých škol se jednalo na poradě ministerstva školství v červnu 1940. Říšský protektor ministrovi nařídil, že s platností
od školního roku 1940/41, nesmějí židovští žáci navštěvovat české školy všeho druhu. Byla jim povolena pouze návštěva židovských soukromých škol, které na své náklady zřizovaly židovské obce.
Druhá část studie představuje výchovné principy terezínských vychovatelů. Výchova a vzdělávání židovských dětí probíhalo v tzv. chlapeckých a dívčích domovech, kde byly děti rozdělovány do budov podle pohlaví, věku a rodného jazyka a vyučování zde probíhalo ilegálně.