Komentáře knihy 250 krátkých, kreativních a praktických arteterapeutických technik

24.03.2026

actavis

Publikace 250 krátkých, kreativních a praktických arteterapeutických technik od Susan Buchalter představuje zajímavý a prakticky orientovaný zdroj, který lze využít nejen v terapeutickém kontextu, ale také v pedagogické praxi. Kniha mě zaujala především svou přehledností a širokým spektrem nabízených technik.
Za velmi přínosný považuji fakt, že každá technika je doplněna o kazuistiku, která ilustruje její konkrétní využití v praxi. Tento prvek výrazně napomáhá lepšímu pochopení jednotlivých aktivit a zároveň poskytuje inspiraci pro jejich vlastní aplikaci. Díky tomu nepůsobí publikace pouze teoreticky, ale má jasný praktický přínos.
Ve své pedagogické praxi jsem vybrané techniky z této knihy využila při práci se studenty v rámci výuky. Jednotlivé aktivity jsem částečně modifikovala tak, aby odpovídaly podmínkám prostředí a charakteru skupiny. I přes tyto úpravy si techniky zachovaly svůj původní smysl a ukázaly se jako efektivní nástroj pro podporu kreativity, sebereflexe i skupinové komunikace.
Knihu proto hodnotím jako inspirativní a prakticky využitelnou publikaci, která může být přínosná nejen pro arteterapeuty, ale i pro pedagogy či další odborníky pracující se skupinou. Její hlavní přínos spatřuji v jednoduchosti, variabilitě a možnosti okamžitého využití v praxi.

Děkuji nakladatelství Portál za možnost seznámit se s touto knihou a poskytnutí výtisku k recenzi.

19.03.2026

Pherenike

Moc pěkný počin, ale trochu mi v knize, která je přeci jen založena na vizuálním projevu chybí obrazový materiál. Ilustrace tam místy jsou, ale černobílé a to knize za mě dost ubírá. Osobně bych u každého úkolu ráda viděla, jak může vypadat a podle toho se rozhodla, co chci zrovna sama vyzkoušet.

15.03.2026

lukas.herich

Buchalter, Susan L.: 250 krátkých, kreativních a praktických arteterapeutických technik, Portál, 2025

Předkládaná kniha byla o arteterapii je jednou z ryze praktických knih, která není klasickou četbou od úvodu k začátku přes jednotlivé kapitoly.
Nicméně nějaké čtení v ní je. Začíná věnováním a krátkým úvodem, kdy autorka představuje celý koncept knihy, jenž vnímá jako soubor kreativních rozcviček, kterými začíná terapeutické sezení.
Nicméně pak se dovíme záměr autorky, jak používat knihu. Není jen pro arteterapeuty či pro skupinovou terapii, ale je vhodná i pro soukromou praxi u čtenářů, kteří chtějí pomoci kreslení, malování, kreativního vyjadřování či tvorbou koláží zaznamenávat své myšlenky, rozvíjet sebevyjádření, podporovat změny chování a jednání. Cvičení nejsou moc náročné na materiál, postačuje papír a kreslící pomůcky, občasně i jiné, ale na to je vždy upozorněn autorkou.

Samotná kniha je rozdělena do 7 kapitol, z nichž každá je uvedena vlastním úvodem k sadě cvičení, po nichž následují jednotlivá cvičení. První se věnuje oblasti všímavosti a podněcuje smysl, Pak následuje dalších šest zaměřených na sebeuvědomění, hodnoty, vztahy či problémy apod. Poslední kapitola je zaměřena více terapeuticky a je věnovaná cvičením na kognitivně behaviorální terapii.

Jednotlivé techniky jsou rozděleny na tři části, postup, kde se čtenář doví, co v daném cvičení má dělat a případně se doví i pomůcku navíc. Ve druhé části cvičení jsou otázky k zamyšlení po provedeném cvičení a po nich představuje autorka příklady z praxe.

Kniha může být využita nejen pro jednotlivce v rámci své vlastní praxe a zkušenosti, může být podnětná i pro začínající terapeuty, ale i pro pokročilé a zkušené pracovníky. A lze si vybírat z témat, které zrovna jedince trápí, nebo se chce rozvíjet.

Lukáš Herich